Expert Insight : CLEAR Job Description

Learning 70:20:10 Peran dan Aktivitas (1)

Berikut ini tulisan saya  tentang Learning 70:20:10 yang menguraikan tentang persyaratan peran dan aktivitas untuk menjalankan metodologi ini secara efektif dan produktif, yakni :

(1) Business Analyst

Peran ini diawali dengan menemukenali isyu-isyu bisnis /organisasi yang dapat berupa masalah kinerja atau opportunity secara sistematis, selanjutnya menilai tingkat prioritasnya untuk dijadikan fokus pembelajaran bagi organisasi. Isyu-isyu bisnis yang akan dijadikan sebagai fokus pembelajaran organisasi harus selaras dengan objektif organisasi.

Bagaimana dengan data kinerja dari hal yang menjadi fokus pembelajaran oragnisasi ini. Untuk mengetahui adanya kesenjangan kinerja ini, dapat dilakukan comparation analysis, yakni  menentukan, mengumpulkan dan membandingkan data kinerja sebelumnya, data kinerja saat ini, dan data kinerja yang diinginkan oleh organisasi. Dari pembandingan ini nanti didapatkan performance gap (kesenjangan kinerja).

Setelah ditemukan kesenjangan kinerja (performance gaps), kita juga harus menilai dampaknya bagi organisasi. Lingkup dampak bisa kepada proses kerja, cara kerja karyawan, leadership, dan sumberdaya lainnya.

Learning 70:20:10 Nilai Tambah

Berikut ini tulisan saya  tentang Learning 70:20:10 yang menguraikan tentang beberapa  nilai tambah dari metode ini, yakni :

Pembelajaran yang mampu memberikan nilai nyata

Jika metodologi pembelajaran ini diimplementasikan dengan baik, akan menjadi sebuah kerangka kerja yang sempurna, yang akan memberikan bantuan bagi para Leader dan Unit Pengelola Pembelajaran  dalam mengembangkan sumber daya manusia (karyawan) atau staf.

Learning 70:20:10 Alasan Pengembangan

Berikut ini tulisan saya  tentang Learning 70:20:10,  akan  menguraikan tentang beberapa  alasan yang dijadikan pertimbangan bagi pihak-pihak  yang berkepentingan di organisasi untuk mengembangkan metode ini, yakni :

Profesional Pembelajaran

Hubungan belajar dan  bekerja dan adalah sesuatu yang alami, maka metode ini bagi para professional pembelajaran penting untuk membangun relasi pembelajaran  (learning relationship) dengan peserta programnya. Relasi pembelajaran ini, selanjutnya menjadi sarana review bagi perkembangan potensi peserta

Learning 70:20:10 Ragam Learning 70:20:10

Berikut ini tulisan saya tentang Learning 70:20:10 yang akan menguraikan tentang Ragam Learning 70:20:10. Uraian ini untuk menjawab pertanyaan Bagaimana ketiga metodologi pembelajaran itu diselenggarakan ?”

Learning 70 (Experiental Working)

Merupakan pembelajaran eksperiental working, maksudnya dengan memberikan pengalaman langsung pada suatu pekerjaan atau peran yang nyata.

Learning 70:20:10 : Sekilas Learning 70:20:10

Banyak lembaga atau organisasi penyelenggara pembelajaran dan pengembangan (learning & development) berkeinginan untuk menerapkan pembelajaran baik dalam strategi dan taktikalnya dengan mengimplementasikan Metodologi Learning 70:20:10.

Sebenarnya, apa saja yang kita harus ketahui dengan metodologi pembelajaran ini.  Di bawah ini  adalah beberapa tulisan saya tentang Learning 70:20:10, yang terdiri dari : Sekilas Learning 70:20:10, Ragam Learning 70:20:10, Alasan mengapa metode ini dikembangkan oleh banyak organisasi, Nilai tambah metode ini, dan Peran-peran apa saja yang harus ada agar implementasi metodologi ini efektif, produktif, dan memiliki manfaat bagi organisasi.

Sekilas Learning 70:20:10

Learning 70:20:10,  merupakan referensi metode pembelajaran dan pengembangan dengan memanfaatkan tiga cara pola pembelajaran bagi orang dewasa (adult leaning), belajar  di tempat kerja melalui pemberian pengalaman penugasan (experiental assignment), berelasi sosial (social relationship), dan mengikuti atau hadir pada kursus-kursus formal (formally courses).